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La place des parents dans les ACM : les relations parents / professionnels

Objectifs

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

- Savoir ce que dit la législation des ACM vis-à-vis de la place des familles
- Laisser une place active aux parents dans les ACM
- Valoriser les compétences des parents au profit des enfants de l’accueil
 

Contenus

• Attirer des parents, susciter leur envie de s’impliquer :

- évaluation de la place actuelle des parents dans leur ACM (grâce aux outils de la PNL - Programmation neurolinguistique)
- définition de la place idéale
- définition d’actions concrètes pour y parvenir
- renfort de la place des parents grâce à la Discipline Positive (présentation de son but et de ses piliers : Fermeté et Bienveillance / Coopération / Encouragement et Valorisation / Appartenance et Contribution) )

• Sécuriser et renforcer l’appartenance et la contribution des parents :
- pose du cadre de l’implication des parents
- test pour impliquer les parents dans la durée (grâce au levier Appartenance et Contribution)

• Élaborer le projet éducatif :
- expérimentation d’une méthode basée sur l’utilisation de l’outil SWOT

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