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Formations administration générale
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RH - Encadrer les salariés professeurs du culturel
Objectifs
- Identifier les spécificités du management des professeurs et intervenants du secteur culturel.
- Distinguer accompagnement, contrôle, évaluation et soutien.
- Réguler les relations professionnelles au sein d’une équipe.
- Prévenir les incompréhensions liées aux missions, aux horaires, aux publics ou aux méthodes pédagogiques.
- Intervenir de manière structurée face à une difficulté professionnelle.
Contenus
- Les spécificités des structures culturelles :
- Le positionnement particulier du professeur ou intervenant : salarié, pédagogue, artiste, expert.
- Autonomie professionnelle et cadre collectif.
- Les attentes parfois contradictoires : liberté pédagogique / cohérence de structure ; créativité / règles ; individualité / travail en équipe.
- Fixer un cadre, des objectifs et des règles de fonctionnement :
- La fiche de poste et les responsabilités.
- Les objectifs individuels et collectifs.
- Les règles de fonctionnement de l’équipe.
- Organisation des cours, réunions, projets et temps de préparation.
- Ponctualité, absences, communication avec le public.
- Distinguer une règle, une consigne, une demande et un objectif.
- Prévenir et gérer les situations difficiles :
- Désaccord, tension, conflit : savoir les distinguer.
- Les sources fréquentes de tensions dans les équipes culturelles.
- Personnalités, territoires professionnels et sentiment de reconnaissance.
- Contestation d’une décision hiérarchique.
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