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Coordonner un restaurant scolaire

Objectifs

  • Coordonner l’accueil, l’encadrement et l’accompagnement des enfants.
  • Organiser le fonctionnement du restaurant scolaire en assurant la continuité et la qualité du service, dans le respect des règles et des procédures en vigueur.
  • Garantir la sécurité physique et affective des enfants, prévenir les risques et réagir de manière adaptée aux situations rencontrées.
  • Animer, mobiliser et coordonner une équipe.
  • Communiquer efficacement avec les familles, les services municipaux et les autres partenaires.

Contenus

  • Comprendre le rôle et les missions du coordinateur de restaurant scolaire
    • Identifier les enjeux éducatifs, organisationnels et relationnels de la pause méridienne.
    • Définir le rôle du coordinateur, son positionnement professionnel et son périmètre de responsabilité.
    • Clarifier les missions et les responsabilités des différents intervenants.
  • Organiser et piloter le fonctionnement de la pause méridienne.
    • Structurer les différentes étapes du service : accueil des enfants, déplacements, installation, repas, accompagnement à table, activités et retour en classe.
    • Anticiper les besoins en personnel et adapter l’organisation aux effectifs, aux contraintes matérielles et aux situations imprévues.
    • Utiliser les outils de suivi nécessaires au bon fonctionnement du service : plannings, listes de présence, consignes, protocoles, tableaux de suivi etc.
  • Accompagner les enfants et adopter une posture professionnelle adaptée
  • Garantir la sécurité physique et affective des enfants
  • Animer et coordonner une équipe au quotidien
  • Communiquer avec les familles et les partenaires
    • Transmettre des informations précises, objectives et adaptées au contexte.
    • Adopter une posture d’écoute, de disponibilité et neutre.
    • Gérer les réclamations, les incompréhensions et les situations sensibles.
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