Moi, animateur au restaurant scolaire - Approfondissement

Objectifs

Consolider les fondamentaux du travail en équipe.
Instaurer un climat de bien-être et de confiance pour l'enfant.
Observer et comprendre les comportements des enfants à table.
Adapter leur posture et leurs pratiques professionnelles.
Améliorer la communication au sein de l'équipe et avec les familles.
Analyser et échanger autour des pratiques professionnelles.

Contenus

Définir le rôle et les missions de chacun :
- Distinguer les fonctions de surveillance, d'accompagnement, d'éducation et d'animation.
- Repérer les situations nécessitant une concertation ou le relais d'un autre professionnel.
Communiquer et coopérer en équipe :
- Identifier les conditions d'une communication professionnelle efficace : écoute, respect, clarté et bienveillance.
- Organiser des temps d'échange pour analyser les situations rencontrées et rechercher des solutions collectives.
Observer et identifier les comportements de l'enfant à table :
- Identifier les besoins pouvant se manifester derrière un comportement : fatigue, faim, besoin de sécurité, envie d'autonomie, difficulté relationnelle ou émotionnelle.
- Prendre en compte le développement de l'enfant, son âge, son rythme et ses particularités.
- Distinguer les faits observables de leur interprétation afin d'éviter les jugements hâtifs.
Analyser sa communication avec la famille :
- Transmettre des informations factuelles concernant le déroulement du repas.
- Savoir aborder une difficulté sans culpabiliser l'enfant ni mettre la famille en cause, respecter la confidentialité des informations partagées.
Créer le bien être autour du repas.

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Cette formation n'est pas proposée en INTER (multi-entreprises) pour l'année 2027, vous pouvez nous contacter pour une mise en place en INTRA (spécifique à votre structure).

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