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Comment animer les temps courts ?

Objectifs

Identifier les temps clef de la journée de l'enfant.
Renforcer sa confiance dans sa posture professionnelle.
Analyser les postures éducatives pour mieux comprendre sa pratique.
Savoir utiliser et réemployer différents supports d'animation.

Contenus

Découvrir et comprendre les temps de transitions de la journée d’un enfant : accueil, temps libre, jeux, etc.
Exercice pratique : développer ses capacités d’observation.
“Moi animateur, quelle posture adapter” : des clef pour les différents temps d’accueil et la gestion de groupe.
Exercice pratique : expérimenter des jeux courts sans matériel.

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