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Comment réattirer mes CM en ACM ?

Objectifs

  • Identifier et différencier le profil des enfants des CM1 et CM2.
  • Obtenir des clefs pour adapter son accueil de loisirs à la tranche d’âge des 9/11 ans.
  • Pouvoir faciliter la transition de l’ACM à la jeunesse.

Contenus

  • Introduction à la problématique : “Pourquoi les CM quittent-ils l’ACM ?”
  • Mieux comprendre les CM1-CM2 : qui sont ces « grands » de l’ACM ?
    • Évolution de l’autonomie, de la confiance en soi et du besoin de reconnaissance. Place croissante du groupe de pairs.
    • Les centres d’intérêt des CM1-CM2 : jeux, numérique, sport,
    • créativité, défis, projets, culture, découvertes…
    • Ce qu’ils attendent des adultes et des animateurs.
    • Ce qu’ils recherchent dans un espace de loisirs.
    • Identifier les différences entre un enfant de 6-8 ans et un enfant de 9-11 ans dans sa manière de participer à la vie de l’ACM.
  • Comment réadapter les activités pour mieux les engager ?
  • Impliquer les enfants dans la création des activités.
  • Améliorer l’accueil et l’encadrement.
    • Adapter la posture professionnelle des animateurs face à des enfants qui grandissent.
    • Repenser l’organisation des temps de vie quotidienne.
    • Aménager des espaces qui correspondent davantage aux besoins des CM.
  • Communication et marketing des activités.
  • Créer et intégrer un club junior à son ALSH.
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