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Gestion de situations conflictuelles dans les transports scolaires

Objectifs

  • Identifier les principales sources de tension et de conflits.
  • Adopter une posture professionnelle adaptée face aux élèves.
  • Savoir mieux communiquer avec les usagers à bord des cars pour gérer l’ambiance et les conflits.
  • Savoir communiquer efficacement avec un élève, un groupe ou un parent.
  • Pouvoir gérer une situation d'agressivité verbale ou de provocation.
  • Savoir quand et comment passer le relais à la hiérarchie ou aux services compétents.

Contenus

  • Identifier les situations conflictuelles dans le transport scolaire :
    • Les spécificités du transport scolaire : espace clos, proximité, répétition des trajets, effet de groupe.
    • Les principales situations rencontrées.
  • Adopter une posture d'encadrement adaptée :
    • Le rôle et les responsabilités du salarié.
    • Trouver le bon équilibre entre autorité, fermeté et respect.
    • Poser un cadre compréhensible : règles, limites, conséquences, constance dans leur application.
    • L'importance de la posture, du ton de voix et du langage non verbal.
    • Éviter les attitudes qui aggravent la situation.
  • Gérer les situations difficiles et l'agressivité :
    • Identifier les différents niveaux de tension.
    • Techniques pour reprendre le contrôle de la situation sans escalade.
    • Garder une attitude professionnelle sous pression.
    • Mise en situation : Que faire face à ....
  • Situations impliquant les parents et les autres interlocuteurs.
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